FOS Technik/Technische Informatik mit Profil Wirtschaftsinformatik
Sie suchen noch einen Schulplatz für das Schuljahr 2024/25, dann kommen Sie doch zu uns,
an die Friedrich-Schiller-Realschule plus/FOS Frankenthal!
Wenn Sie sich anmelden möchten, benötigen Sie folgendes Formular:
Das Anmeldeformular 2024 finden Sie hier.
Sie haben noch Fragen? Kontaktieren Sie uns: fos@schiller-rs.de.
Willkommen an unserer Fachoberschule
Die FOS ist ein zweijähriger Bildungsgang, der in besonderer Weise theoretischen Unterricht und praktische Erfahrungen miteinander verknüpft und zur allgemeinen Fachhochschulreife nach Klasse 12 führt.
Mit diesem zukunftsweisenden Angebot haben alle Schülerinnen und Schüler – mit Abschluss der Klasse 10 und dem qualifizierten Sekundarabschluss I („Mittlere Reife“) – die besondere Chance, die Fachhochschulreife (den schulischen und praktischen Teil) in nur zwei Jahren zu erwerben.
Mit der Fachrichtung Technik/Technische Informatik können wir einen innovativen und zukunftsweisenden Schwerpunkt abdecken. Alle Absolventinnen und Absolventen erwerben jedoch sogar die allgemeine Fachhochschulreife und können nach erfolgreichem Abschluss an einer Fachhochschule jede Fachrichtung studieren. Zudem sind sie mit ihren informationstechnischen Kenntnissen für viele Ausbildungsbetriebe von besonderem Interesse.
Die Schülerinnen und Schüler der Fachoberschule (FOS) absolvieren in der elften Klasse jeweils an drei Tagen in der Woche ein unentgeltliches Praktikum in einem selbst ausgewählten Betrieb oder einer Behörde in der Region (Umkreis 40 km). An den beiden anderen Tagen und im 12. Schuljahr (in Vollzeit) besuchen sie den Unterricht in der Schiller Realschule / FOS. Hier werden auch die allgemeinbildenden Inhalte (D, Ma, E) – verknüpft mit Bezügen zur Praxis – vermittelt.
Der Jahrgang, für den dieses besondere Angebot in Frage kommt, ist der der jetzigen Klassenstufe 10 (aus Realschule, IGS, Gymnasium …)
Selbstverständlich können sich auch Schülerinnen und Schüler von anderen Schulen aus Frankenthal und aus der Region um die Aufnahme bewerben.
Der Termin der Informationsveranstaltung für das nächste Schuljahr wird rechtzeitig bekannt gegeben.
Hinweis: Als Eingangsvoraussetzung für Realschüler/-innen gilt ein Notendurchschnitt von 3,09. In den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik muss wenigstens die Note „ausreichend“ erzielt sein. Falls dies im Halbjahreszeugnis noch nicht erreicht wird, kann eine Bewerbung dennoch erfolgen. Allerdings müssen die Eingangsvoraussetzungen mit dem Jahreszeugnis 10 erzielt werden.
Der Nachweis eines Praktikumsplatzes muss bis zum 31. Mai erfolgen (Formulare hierzu sind auf unserer Homepage im Downloadbereich zu finden).
Anmeldung für die FOS vom 01. Februar bis 29. Februar 2024 im Sekretariat der Friedrich-Schiller-Realschule plus/FOS Frankenthal
Mo-Fr von 7.30 bis 14.00 Uhr!
Bei der Anmeldung musst du folgendes Originalzeugnis mitbringen:
- • Halbjahreszeugnis 10 (oder wenn bereits vorhanden Jahreszeugnis 10 bzw. Abschlusszeugnis)
- • die Geburtsurkunde
- • einen Nachweis über Masern-Schutzimpfung (Nachweis des Praktikumsplatzes bis Ende Mai)
Das Anmeldeformular erhalten Sie im Sekretariat oder als Download hier auf der Homepage.
Aktuelles aus der FOS
Mein mutiger Weg – Berufsorientierung einmal anders
Was kommt nach der Schule? Für welchen Beruf eigne ich mich? Bin ich dafür eigentlich gut genug? Fragen über Fragen, die sich nicht nur die Schülerinnen und Schüler der Friedrich-Schiller-Realschule plus stellen, wenn es so langsam auf die Zielgerade der Schulzeit geht. Und natürlich gibt es da auch viele Hilfen, z.B. von der Bundesagentur für Arbeit und anderen. Aber die Entscheidung für einen Beruf fängt ganz klein an, im Jugendlichen selbst und zwar mit dem Mut sich etwas zuzutrauen. Und hier setzte die Veranstaltung „Mein mutiger Weg“ an, die am Dienstag, den 11.03.2024 in der Aula stattfand und die 11. und 12. Klassen der FOS und eine 9. Klasse in ihren Bann schlug.
Laute aktuelle Musik begrüßte die Schülerinnen und Schüler in der Aula, die durch verschiedene Stellwände und Plakate neugierig machte. Es gab auch eine Fotostation, wo die Jugendlichen im Laufe der Veranstaltung von sich, den Moderatoren oder gemeinsam Selfies machen konnten auch mit Kärtchen mit Motivationssprüchen,
Pascal Keller, der Begründer und Hauptmoderator, des „Mutigen Weges“ begrüßte die Jugendlichen und fand durch seine lockere und direkte Art gleich Zugang zu den Schülerinnen und Schülern, die auf verschiedene Weise an diesem Vormittag an mögliche Berufe herangeführt wurden.
Aber zunächst ging es um die Jugendlichen selbst. Was sind meine Stärken? Wie mache ich mir Mut, aber auch wie machen andere mir Mut und ich ihnen, hier durfte auch der Einsatz des eignen Handys nicht fehlen, mit dem Mutmacher- eigenen Wünsche verschickt wurden.
Immer wieder faszinierte Pascal Keller mit Berichten aus seinem Leben und motivierte die Jugendlichen, in sich selbst hineinzuhorchen. Was ist da? Welcher Berufswunsch lauert da, den es lohnt zu erkunden? Erkenne deine eigenen Stärken! Formuliere deine Ziele! Trau dir zu deinem eigenen Weg zu gehen! Es lohnt sich!
Die Schülerinnen und Schüler gingen am Ende mit der Begeisterung und der Zuversicht nach Hause, einen Beruf finden zu können, der zu ihnen passt und in dem sie sich verwirklichen werden. Die Zukunft wartet auf dich! (SM)
Erfolgreiche Teilnahme am Planspiel Börse der 12. Klasse
Am 30. Januar 2024 endete das diesjährige Planspiel Börse für die Schülerinnen und Schüler der Fachoberschule der Friedrich Schiller Realschule plus in Frankenthal. Von Oktober bis Januar, 17 Wochen lang engagierten sich die Jugendlichen der 12. Klasse in fünf Teams, um sich in traditionellen und nachhaltigen Anlagestrategien zu üben und dabei grundlegendes Wissen über die Börse zu erlangen.
Die diesjährige Spielrunde war geprägt von einem Rekordhoch des DAX zum Jahresende und stark steigenden Kursen der amerikanischen Tech-Werte.
In der Depotgesamtwertung steigerte das Team „Allesaufrot3“ mit Antonia Dötsch, Stella Ermisch, Eduard Ionascu und Yves Gögel das Startkapital von 50.000 Euro auf 56.708,30 Euro und erzielte somit den zweiten Platz in der Gesamtwertung in der Region Pfalz. Die angehenden Informatikerinnen und Informatiker investierten in erster Linie in Technik Werte, wie Siemens und Nvidia.
Beim Planspiel Börse werden auch die Teams mit den nachhaltigsten Geldanlagen prämiert. Hier erwirtschaftete das Team „Bananenkrieger“ mit Berna Gökmen, Calista Helmstädter, Lazim Nesimi und Kai Ritthaler einem Nachhaltigkeitsertrag in Höhe von 2.055,26 Euro und erreichte somit in der Nachhaltigkeitswertung der Schülergruppen der Pfalz den zweiten Platz.
Die erfolgreichen Teams der Fachoberschule der Friedrich Schiller Realschule plus in Frankenthal wurden im Rahmen einer feierlichen Siegerehrung in der Hauptfiliale der Sparkasse in Bad Dürkheim ausgezeichnet und erhielten ein Preisgeld. (GB)
FOS-Schülerinnen und Schüler unterwegs in Berlin
Vom 20. – 24. November war es soweit. Die Schülerinnen und Schüler unserer Fachoberschule (FOS) erkundeten bei ihrer Studienfahrt unsere Bundeshauptstadt Berlin. Für viele war das die erste Gelegenheit, in einer Millionenstadt U-Bahnpläne zu lesen und sich zu orientieren. Die Programmpunkte waren eine Stadtführung vom Alexanderplatz bis zum Brandenburger Tor, ein Besuch im Bundestag, ein Lunchkonzert bei den Berliner Philharmonikern sowie die Erkundung des Berliner Untergrunds, ein ehemaliger Atombunker im Kalten Krieg, der Checkpoint Charlie und ein Spaziergang an der East Side Gallery. Somit beschäftigten sich die Jugendlichen ausgiebig mit der Teilung und Wiedervereinigung der Stadt. Höhepunkt für viele war der Ausblick über die Bundeshauptstadt vom Dach des Humboldtforums. Bei kühlem Wetter ohne Regen hatten die Schülerinnen und Schüler einen hervorragenden Blick über ganz Berlin. Nach oder vor den Gruppenaktivitäten blieb den Schülerinnen und Schülern Zeit, die Stadt in Kleingruppen zu erkunden, um eigene Interessensschwerpunkte zu setzen. Abends trafen sich viele im Aufenthaltsraum des Hotels, um Billard, Tischtennis oder UNO zu spielen. Die betreuenden Lehrkräfte Rebecca Münst und Michael Gombert, Klassenleiter der 12a, zogen das Fazit, dass neben den historischen und politischen Kenntnissen auch die Klassengemeinschaft gestärkt wurde. (MN/GB)
Politik zum Anfassen – FOS im Landtag in Mainz
Am 8. November 2023 besuchten die Schülerinnen und Schüler der elften und zwölften Klasse (FOS) im Rahmen der politischen Bildung den rheinland-pfälzischen Landtag in Mainz. Sie konnten dabei einen interessanten Einblick in die parlamentarische Arbeit gewinnen und einen Teil der 53. Plenarsitzung live mitverfolgen. Anschließend bot sich die Gelegenheit für ein Gespräch mit dem Landtagsabgeordneten des Wahlkreises Frankenthal, Christian Baldauf (CDU). Dabei berichtete er von seiner politischen Arbeit und die Schüler konnten einiges zu aktuellen politischen Themen erfahren und ihre Fragen zu konkreten Problemen aus ihrer Lebensumwelt stellen und Anregungen einbringen. Nach einem gemeinsamen Mittagessen und einem Gruppenfoto ging es mit vielen bleibenden Eindrücken wieder zurück nach Hause. (SM)
Erfolgreicher Projektabschluss startup@school
Statt trockene Theorie zu pauken, konnten die Zwölftklässler der Friedrich-Schiller-Realschule plus als eine der ersten Schulen in Rheinland-Pfalz am Bildungsprojekt startup@school der IHK Pfalz teilnehmen und handlungsorientiert arbeiten. Ziel des Projektes ist es, Unternehmen und Schulen zu vernetzen, wirtschaftliches Denken zu erlernen und das Interesse am Unternehmertum zu wecken. Konkret ging es für die Schülerinnen und Schüler der Fachoberschule (FOS) mit dem Schwerpunkt Technische Informatik darum, eine Idee für ein Startup mit einem Konzept für das Unternehmen und einer Marketingstrategie zu entwickeln. Unterstützt wurde die diesjährige Abschlussklasse dabei von Brigitte Lochner und Martin Holaus von der IHK Pfalz sowie von Rüdiger Köpp, Ausbildungsleiter der KSB SE & Co. KGaA.
Die Schülerinnen und Schüler entwickelten Ideen, wie Dekoration und Einladungskarten für themengebundene Kindergeburtstagsfeiern, die digital angeboten werden, sodass man alles bequem zuhause ausdrucken kann. Der Abschluss des Projekts bestand aus einer Präsentation der einzelnen Marketingstrategien. Die Aufregung der Jugendlichen war kurz vor Beginn der Veranstaltung sehr hoch, so wurde an den Präsentationen bis zuletzt gearbeitet und der Vortrag fleißig in Kleingruppen geübt. Diese Mühe lohnte sich: Nach der Abschlusspräsentation mit anschließendem Kolloquium erhielten alle vier Teams ein IHK-Zertifikat.
Alle Beteiligten fanden nur lobende Worte für dieses Gemeinschaftsprojekt und beschlossen zugleich die Weiterführung des Projekts im Folgejahr. Dominic Heß, Leiter der Fachoberschule, bedankte sich bei den Vertretern der IHK Pfalz und des Partnerunternehmens KSB SE & Co. KGaA für die großartige Zusammenarbeit und betonte den Mehrwert dieses Lernarrangements für seine Schülerinnen und Schüler. Er sei stolz, die Teilnahme an diesem Projekt ermöglichen zu können.
Die Schülerinnen und Schüler hatten viel Freude an ihrer Firmengründung, können nun ein angesehenes IHK-Zertifikat für ihre Bewerbungsmappe vorweisen und profitieren langfristig im Berufsleben von ihren neu erworbenen wirtschaftlichen Fähigkeiten. (MN/GB)
Abschlussfeier der 12. Klasse
„Error 2023 – Abimotto nicht gefunden“. Unter diesem Motto, das an die Fachrichtung „Technische Informatik“ (TI) der Oberstufe angelehnt ist, stand die diesjährige Abschlussfeier der Fachoberschule (FOS). In der kunstvoll geschmückten Turnhalle bekamen 18 stolze Absolventinnen und Absolventen der Friedrich-Schiller-Realschule plus ihr Zeugnis für die Fachhochschulreife überreicht.
Schulleiter Dieter Jäger betonte die erbrachte Leistung der Schülerinnen und Schüler in ungewöhnlichen Zeiten, da nach langen Einschränkungen durch die Corona-Pandemie und auch durch den Krieg in der Ukraine Gewissheiten und Normalität erschüttert wurden. Der Schlüssel zu einem glücklichen Leben sei nicht die erreichte Notenstufe, sondern die Freude über das, was man persönlich erreicht habe, und persönliche Beziehungen zu seiner Familie und seinen Freunden. Dominic Heß, Koordninator der FOS, hob die Fachhochschulreife als „Eintrittskarte“ hervor, da der höhere Schulabschluss neue Möglichkeiten eröffnet und vor allem die Fachrichtung TI tolle Zukunftschancen bietet. Die Schülerinnen und Schüler seien auf bevorstehende Herausforderungen gut vorbereitet. Die Schülerin Julia Hanewald nahm ebenfalls Bezug zur Informatik und leitete aus den besonderen Fähigkeiten der Absolventinnen und Absolventen in diesem Bereich eine besondere Verantwortung für die zukünftige Gestaltung der Gesellschaft ab.
Preise wurden verliehen an Muhammet Yücelsoy für das gute Miteinander an der Schule, an Jan-Luca Michel für herausragende Leistungen im Fach TI, an Lucas Kercher für herausragende Leistungen in den Fächern Englisch und Deutsch und an Chris-Robin Vetter für herausragende Leistungen im Fach Mathematik. Der mit Geld dotierte Preis der Bildungsministerin Stefanie Hubig ging an Julia Hanewald, die sich sowohl durch ihre außergewöhnliche Leistungsfähigkeit und –bereitschaft als auch durch großes Engagement für die Klassen- und Schulgemeinschaft auszeichnet.
Durch den kurzweiligen Abend führten Michael Gombert, Klassenleiter der 12a, und der Schüler Edmond Sopaj im Dialog. Viel gelacht wurde über Anekdoten, welche die Fähigkeiten und die „Errors“ der Klasse in Erinnerung riefen. Zusätzlich sorgten ein Schüler-Lehrer-Quizz und die Zuordnung von Bildern aus der Kindheit zu Lehrern und Schülern für Abwechslung und Unterhaltung.
Die Fachhochschulreife ist ein Abschluss, der diverse Zukunftsperspektiven ermöglicht. Die Schülerinnen und Schüler haben die Wahl zwischen begehrten Ausbildungsplätzen im Bereich der Informatik, einem Studium an der Fachhochschule und dem Erwerb der allgemeinen Hochschulreife (Abitur) durch den Besuch der 13. Klasse an der Berufsoberschule.
Wir beglückwünschen unsere Absolventen und wünschen ihnen viel Mut und Erfolg bei der Gestaltung ihrer Zukunft! (MN)
Pädagogischer Tag mit agilen Methoden
Hochschule Worms und Friedrich-Schiller-Realschule plus in Frankenthal veranstalten erfolgreichen Pädagogischen Tag mit Design Thinking Workshop
Der gemeinsame Pädagogische Tag, der am 22. Juni in den innovativ gestalteten Räumlichkeiten der Hochschule Worms stattfand, war eine spannende Veranstaltung, die sich als großer Erfolg erwies. Im Rahmen dieser Veranstaltung führten Marie-Luise Sessler, Professorin des Fachbereichs Informatik, und Lukas Dohn, Mitarbeiter am Fachbereich Informatik, einen inspirierenden Design Thinking Workshop durch, an dem acht Lehrerinnen und Lehrer teilnahmen.
Kreative Problemlösungsmethoden am Praxisbeispiel aus der eigenen Arbeitswelt
Unter der Leitung von Professorin Sessler erlernten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Grundlagen des Design Thinking kennen, einer kreativen Problemlösungsmethode, die auf empathischem Verstehen, Ideenfindung, Prototyping und Iteration basiert. Als konkretes Beispiel diente die Gestaltung einer Einführungswoche für Oberstufenschüler.
Der Workshop bot den Lehrkräften die Möglichkeit, ihre Kompetenzen in Bezug auf innovative Lehrmethoden zu erweitern und neue Denkansätze für die pädagogische Arbeit zu entwickeln. Durch den intensiven Austausch und die gemeinsame Arbeit konnten die Teilnehmenden ihre kreativen Fähigkeiten stärken und wertvolle Erkenntnisse für ihre zukünftige Unterrichtsgestaltung gewinnen.
Prof. Dr. Marie-Luise Sessler, eine renommierte Expertin auf dem Gebiet des Design Thinking, zeigte sich begeistert von der engagierten Teilnahme der Lehrkräfte und dem konstruktiven Austausch während des Workshops. Sie betonte, wie wichtig eine solche Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und Schulen sei, um die pädagogische Praxis kontinuierlich weiterzuentwickeln und den Schülerinnen und Schülern innovative Lerngelegenheiten zu bieten.
„Die Hochschule Worms und die Friedrich-Schiller-Realschule plus Frankenthal sind stolz darauf, diese gelungene Veranstaltung durchgeführt zu haben, und freuen sich auf weitere zukünftige Kooperationen zur Harmonisierung zwischen Schule und Hochschule“, hob Dominic Heß, Koordinator der Oberstufe an der Friedrich-Schiller-Realschule, hervor.
Von der Theorie hin zur Praxis
Diesem Grundsatz folgt startup@school ein Projekt, der IHK Arbeitsgemeinschaft Rheinland-Pfalz. In dem Projekt erarbeiten Schülerinnen und Schüler Inhalte zur ökonomischen Bildung und Berufsorientierung.
Auch die 11. Klasse der Fachoberschule Technische Informatik der Friedrich-Schiller Realschule plus nimmt nun an diesem Projekt teil. Am Montag, den 12. Juni 2023, war die Auftaktveranstaltung gemeinsam mit Vertreterinnen und Vertretern der IHK Pfalz und dem Partnerunternehmen KSB SE & Co. KGaA. Die Schülerinnen und Schüler haben sich innerhalb des Projektes für die Bearbeitung der Module „Marketing“ und „soziale Kompetenzen“ entschieden. Damit die Inhalte nicht nur theoretisch erarbeitet werden, gründete die Lerngruppe ein Schülerunternehmen. Das Schülerunternehmen „Happy Craft“ entwickelt Kindergeburtstags-Pakete (bestehend aus Einladungskarten, Spiele zum jeweiligen Motto, Dekoration usw.). Das kreative und direkt über den heimischen Drucker auszudruckende Material soll den Eltern die Planung des Kindergeburtstags erleichtern und viel Arbeit wegnehmen. Nach der gelungenen Auftaktveranstaltung freuen sich die Schülerinnen und Schüler auf den Unternehmensbesuch bei der KSB in Frankenthal, um ein Unternehmen „vor Ort“ zu erleben. (GB)
11-Klässler besuchen die Deutsche Bundesbank
Statt trockene Theorie im Klassensaal zu pauken, besuchten die 11-Klässler unserer Fachoberschule die Niederlassung der Deutschen Bundesbank in Ludwigshafen. Nach einer Stärkung mit Brezeln bzw. Kaffeestückchen und Getränken lernten die Schülerinnen und Schüler die Aufgaben einer Zentralbank von den Experten der Deutschen Bundesbank kennen. Gerade in der aktuellen Zeit wurde ein besonderer Schwerpunkt auf die Inflation gelegt und in verschiedenen schülerzentrierten Vorträgen und Workshops bearbeitet. Der Umgang mit Statistiken wurde genauso geübt wie das Erstellen eines Warenkorbes zur Messung der Inflation. Am Ende des spannenden Programms waren sich alle einig: Unterrichtsgänge dieser Art sind ein wichtiger Baustein für den Lernerfolg, aber auch eine spannende Abwechslung zum Unterricht und Praktikum. (GB)
Die Fachoberschule beim „Pitch“ an der Hochschule Worms
Die Schülerinnen und Schüler der zwölften Klasse der Friedrich-Schiller-Realschule plus Frankenthal trafen sich am Freitag, den 16.12.2022 zum Pitch an der Hochschule Worms. Gemeinsame Unterrichtsprojekte mit der Hochschule Worms, einem langjährigen Kooperationspartner der Fachoberschule (FOS), sind fest im pädagogischen Konzept der Schule implementiert. Der Begriff „Pitch“ kommt aus der StartUp-Szene und bedeutet, dass man vor potentiellen Investoren konkurrierende Ideen präsentiert, um neue Kunden aber auch andere Unterstützer für das StartUp-Unternehmen zu gewinnen. In vier Minuten mussten die Jugendlichen in Gruppen ihre Konzepte für den Bereich Mobilität der Zukunft vorstellen. Die Grundlagen für die Geschäftsideen waren in einer Kick-Off Veranstaltung gemeinsam mit Prof. Dr. Marie-Luise Sessler im September 2022 entwickelt worden. Zwischenzeitlich hatten die Schülerinnen und Schüler die Ideen im Unterricht weiterbearbeitet und neben einer Webseite, eine Marktanalyse sowie eine Preisstrategie erstellt. Die Schülerinnen und Schüler aus der Fachrichtung technische Informatik warben für ganz unterschiedliche Ideen: vom fliegenden Auto zur „Rodelbahn“ für die autofreie Stadt oder auch besonders effiziente Antriebstechnik. Am Ende der Veranstaltung verkündete die Jury (Prof. Dr. Marie-Luise Sessler, Prof. Dr. Werner König und Seyit Tokmak von der Stabstelle Schulkooperationen) das Ergebnis. Bei der Bewertung standen besonders die Innovationskraft, aber auch die Präsentation der Geschäftsidee im Vordergrund. Durch die Beurteilung einer externen Jury erhielt das Projekt eine besondere Bedeutung für die Schülerinnen und Schüler, die sehr motiviert waren und die praxisnahe und fächerübergreifende Vermittlung von Unterrichtsinhalten zu schätzen wussten. (GB)
Berlin, Berlin, wir fahren nach Berlin!
Diesen Spruch hörte man im November des Öfteren von den Schülerinnen und Schülern der FOS. Vom 21. – 25. November war es dann soweit. Die Schülerinnen und Schüler durften nach langer Corona-Pause endlich wieder eine Studienfahrt durchführen – diesmal in die Bundeshauptstadt. Für viele war das die erste Gelegenheit, in einer Millionenstadt U-Bahnpläne zu lesen und sich zu orientieren. Die Programmpunkte waren eine Stadtführung vom Alexanderplatz bis zum Brandenburger Tor, ein Besuch im Bundestag, die Gedenkstätte Hohenschönhausen und ein Spaziergang an der East Side Gallery. Somit beschäftigten sich die Jugendlichen ausgiebig mit der Teilung und Wiedervereinigung der Stadt. Höhepunkt für viele war das Gespräch mit Christian Schreider, dem Bundestagsabgeordneten für den Wahlkreis Frankenthal/Ludwigshafen. Nach oder vor den Gruppenaktivitäten blieb den Schülerinnen und Schülern Zeit, die Stadt in Kleingruppen zu erkunden, um eigene Interessensschwerpunkte zu setzen. Abends trafen sich viele im Aufenthaltsraum des Hotels, um Billard, Tischtennis oder UNO zu spielen. In kleiner Runde und bei Spaß wurden Bekanntschaften europaweit geschlossen. Michael Gombert, Klassenleiter der 12a, zog das Fazit, dass neben den historischen und politischen Kenntnissen auch die Klassengemeinschaft gestärkt wurde. (MN/GB)
Klasse 12a mit Lehrkräften und Bundestagsabgeordnete des Wahlkreises Ludwigshafen/Frankenthal, Christian Schreider
FOS – Schülerinnen und Schüler besuchen Design Thinking Workshop an der Hochschule Worms
Am Freitag, den 7. Oktober war die Abschlussklasse der Fachoberschule sehr überrascht, als sie den „hippen & coolen“ Raum für kreatives Arbeiten der Hochschule Worms sahen. Es gab weder Schulbänke noch eine Tafel. Stattdessen fanden die Schülerinnen und Schüler Sitzsäcke, bequeme Bartische und eine beschreibbare Wand. Dies waren beste Voraussetzungen für kreatives Arbeiten. Denn beim Besuchstag stand die Entwicklung einer Geschäftsidee im Bereich Mobilität an.
Von der Idee bis zur Entwicklung
Den Jugendlichen standen als Vorgabe verschiedene Szenarien zur Verfügung, wie ein Fahrverbot in den Städten oder das Fahren mit regenerativen Energien. Angeleitet durch Prof. Dr. Marie Luise Sessler des Fachbereichs Informatik kamen die 12.-Klässler auf interessante Ideen. Wer denkt schon über eine Rodelbahn mit besonderen Schlitten für den städtischen Raum nach? Genauso spannend ist die Idee, eine mobile Brille mit künstlicher Intelligenz, mit der ein Auto gesteuert werden kann oder Fahrzeuge, die mit regenerativen Energien schweben bzw. fahren. Im Unterricht sollen diese Geschäftsideen weiterentwickelt werden, um dann eine Webseite und eine Produktverpackung zu erstellen.
„Wir freuen uns sehr, unseren Schülerinnen und Schülern nach der langen Corona-Unterbrechung wieder qualitativ hochwertige Exkursionen ermöglichen zu können, die den Unterricht voranbringen und die Methodenkompetenz erweitern“, freuten sich der neue FOS Koordinator Herr Heß und der Klassenlehrer der 12a Herr Gombert. An der FOS erwerben die Schülerinnen und Schüler durch den Besuch der 11. und 12. Klasse den Abschluss der Fachhochschulreife. Durch den Schwerpunkt Technische Informatik werden die Schülerinnen und Schüler gut auf digitale Herausforderungen in jedem Berufsfeld vorbereitet.
Wir sind gespannt, was die FOS -Schülerinnen und Schüler erarbeiten werden! (MN/GB)
Kennenlernen der Hochschule Worms im April 2019
Rund 20 Schülerinnen und Schüler der 12. Jahrgangsstufe unserer Fachoberschule mit der Fachrichtung Technische Informatik besuchten im April die Hochschule Worms. Dank der Kooperation mit der Hochschule Worms konnten die Jugendlichen einen spannenden Einblick in das Studium der Angewandten Informatik gewinnen. Anschließend konnten die Schülerinnen und Schüler an einer interessanten Vorlesung im Bereich Hardware teilnehmen, dabei erfuhren die Jugendlichen viel Neues über verschiedene Datenspeicher und ihre Anwendungsgebiete. Einige sind von dem Angebot der Hochschule so überzeugt, dass sie ein Studium in Worms nach hoffentlich bestandener Fachhochschulreife in Angriff nehmen wollen. (GO/SM)
